Il personale qualificato ed in formazione continua , lavora allo sviluppo del progetto educativo, individuando le attività, i laboratori da realizzare con i bambini, coerentemente con gli obbiettivi che annualmente vengono stabiliti dal collegio docenti.
La progettazione pedagogica consente di evitare l’occasionalità della proposta formativa e di prestare attenzione a ciascun bambino . Partendo dall’osservazione come effettivo strumento di lavoro, proponiamo risposte opportunamente strutturate rispetto ai bisogni fisici, cognitivi ed affettivi di ciascun bambino.
Nel progetto educativo sono determinanti i seguenti punti:

• Sostenere il processo verso l’autonomia del bambino
• Sviluppare fiducia in se stesso
• Mantenere vivo il naturale desiderio di apprendere
• Sviluppare una forte propensione alla socialità ed alla collaborazione con gli altri

Riteniamo inoltre che l’ambiente nel quale vive il bambino giochi un ruolo fondamentale nella formazione della sua personalità e nello sviluppo delle sue potenzialità. La progettazione degli spazi, unita all’organizzazione dei tempi e ritmi della giornata deve offrire al bambino la serenità che gli consenta di esplorare con fiducia e curiosità l’ambiente circostante.